Língua Portuguesa aborda a linguagem como um fenômeno social. Muito mais que decodificar símbolos, é preciso dar-lhes sentido nos diferentes momentos em que são utilizados. Por isso, tudo que se relaciona à linguagem se refere à prática social, assim a importância de trabalhar com os alunos os conteúdos inseridos em um contexto, veiculados de diferentes formas, fazendo uso de generos e de tipologias textuais variadas.

Ampliar conhecimentos gramaticais e desenvolver estruturas de pensamento a partir da compreensão e da interpretação de leituras variadas para expressar-se, criticamente, de forma oral e escrita, com clareza e logicidade de ideias, observando o padrão culto da língua.

A comunicação e a capacidade discursiva do aluno compreendendo os diversos usos da língua, tanto na fala ttuanto na escrita.

Alunos de graduação e pós-graduação do Centro Universitário Cidade Verde – Unicive de todos os cursos presenciais e EAD.

MÓDULO 1:

– Gêneros Literários:

* Lírico

* Épico

* Dramático

– Literatura Medieval:

* Trovadorismo, Humanismo e Classicismo

– Literatura Colonial:

* Quinhentismo, Barroco e Arcadismo

– Literatura do Romantismo

* Romantismo Poesia

* Primeira Geração – Indianista, Segunda Geração – Ultrarromântica, Terceira Geração – Condoreira

* Romantismo Prosa

* Romance Urbano, Regionalista, Histórico e Indianista

– Literatura Realista

Realismo, Naturalismo, Parsianismo, Simbolismo, Pré-modernismo e Modernismo

Modernismo: Primeira Geração Modernista – fase heróica, Segunda Geração Modernista – fase construtivista e Terceira Geração Modernista – fase intimista

– Literatura Contemporânea.

MÓDULO 2:

– Língua e comunicação (conceito de linguagem, conceito de língua).

– Variedades linguísticas.

-Signos, significados e significantes.

– Elementos da comunicação/funções de linguagem.

– Campos semânticos (semântica e relações semànticas).

– Fonologia.

– Processos de formação de palavras (estrutura e formação).

– Diferença entre gêneros textuais e tipologia textual.

– Gêneros da ordem do narrar: estrutura didática e perspectiva intertextual (conto de fadas, conto maravilhoso e fábula).

– Gênero da ordem do expor (resumo).

– Morfologia (estudo das classes de palavras).

MODULO 3:

– Sintaxe do período simples

– Colocação pronominal

– Gêneros da ordem do relatar (relatos de experiências vidas, autobiografia, notícia, crônica jornalística)

– Gêneros da ordem do instruir (receita e manual de instrução)

– Sintaxe do período composto.

– Orações reduzidas.

– Concordância verbal.

– Concordância nominal.

– Regência Verbal.

– Regência nominal.

– Crase

– Gênero da ordem, do argumentar (carta de reclamação, carta de solicitação, artigo de opinião e comentário).

Profª Danielle Cristina Pereira Penha (módulo 1)

Possui graduação em Letras Português Francês Licenciatura Plena pela Universidade Estadual de Maringá (2008) e Mestrado em Letras pela Universidade Estadual de Maringá (2012). Atualmente é professor do Colégio Axia de Maringá, responsável pela disciplina de Literatura. Matriculada regularmente no doutorado do programa de Pós- Graduação de Letras da Universidade Estadual de Maringá. Atuou como professora do ensino superior no Centro Universitário Cidade Verde (Unicive), ministrando aulas das disciplinas de Comunicação Empresarial e Português Aplicado ao Direito. Pesquisadora da obra de Fernando Pessoa, poeta do modernismo português.

Profª. Eliane Cherba (módulos 2 e 3)

Possui graduação em Letras Licenciatura Plena pela Universidade Estadual de Maringá. Professora do SENAI, Colégio Nobel e Colégio Dom Bosco.